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Escrito por
Marcelo Alejandro Pedroza

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O pensamento e o movimento no desenvolvimento da criança PDF Imprimir E-mail
Miércoles, 17 de Febrero de 2010 16:35
Existe uma relação muito grande entre o que somos, pensamos e sentimos com o que expressamos por meio de gestos e movimentos. O corpo é um campo de expressão que se externa através do movimento. A criança, em pouco tempo, começa a se desenvolver de forma magnífica. O processo de ensino-aprendizagem deve considerar as características individuais dos alunos, inserido no coletivo. Podemos destacar, com a prática desportiva, melhorias no campo cognitivo, corporal, afetivo, ético, estético e de relação interpessoal e social.
Se pensarmos na importância do brincar no desenvolvimento global, o jogo, seja de que tipo for, é o meio natural da criança se auto-expressar, já que detém a oportunidade de libertar seus sentimentos e descontentamentos, através da utilização do brinquedo, são nestes momentos que as crianças apresentam ao mundo seu ritmo e sua harmonia.
 
A brincadeira desenvolve aptidões físicas, mentais e emocionais. Uma infância estimulante, com brincadeiras apropriadas a cada etapa de desenvolvimento contribui para a formação de uma personalidade íntegra e completa. 
 
Todo processo que vise o desenvolvimento de um modelo de ensino deve, basicamente, considerar também a direção dada à aprendizagem. Assim, o professor ensina e aprende ao mesmo tempo, não apenas no formato acadêmico, mas também na própria base de formação da ação.
 
Aprender é construir, reconstruir, constatar para mudar, sendo assim a prática educativa não é neutra, deverá assumir sua função social para intervir no mundo, implica tanto no esforço da reprodução quanto ao seu desmascaramento. É a forma como se ensina que faz a diferença entre a teoria e a prática educacional.
 
Um educador deverá sempre buscar conhecimento técnico e capacitações que lhe garantam uma melhor cultura e conhecimento, porém jamais deverá se esquecer que trabalha com pessoas e isso faz o seu diferencial humano, pois ao trabalhar com seres humanos exige-se ética, tolerância, respeito, carinho e coração aberto ao aprender.

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Última actualización el Sábado, 18 de Mayo de 2013 09:41
 

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